“嗯？”兰泽低头看他。

  小朋友叹了一口气：“爸爸，我好难。”

  这句抽象的话，说得字正腔圆。简直是突破了小末末一直以来的语言和思维极限。

  “你怎么难了？”

  “妹妹。玩。”末末说。

  也可能他说得是：“妹妹。完。”完蛋的完。

  兰泽站住脚步，蹲下，看着他。

  “需要爸爸抱你吗？”

  小末末直接扑进爸爸怀里。

  “你想要什么样的妹妹？嗯？”抱着末末一边走，一边兰泽又问小儿子。

  “好看。玩。”

  “就想要个陪你玩的呀？怎么不早说。”兰泽轻松地笑着，“妹妹很快就能长大了。再过一段时间，妹妹就会搬家。住到发育箱里。哎，就像你小时候一样。你还记得，你住过的发育箱吗？”

  兰泽和孩子说话，特意用最标准的词汇。而没有使用“大水罐”之类比喻的说法。所有比喻，都会令小孩子走弯路，直截了当才是最适合语言学习的。

  “哦？”小末末摇头的同时，眼睛亮了。“发物箱？”

  末末的好奇心被勾了起来。

  “爸爸带你去看，发育箱里的宝宝。”

  这一处市立育儿所，高月龄的孩子在靠近地面的楼层。

  还在走廊上，就能听到不同的房间里传出的音乐和朗读的声音。还能听到保育员大声说话和孩子们互动。

  大孩子所在的楼层，充满了人间活力。在育儿所当过义工的兰泽，对这一切分外熟悉。

  兰泽找到了一间没在上课的房间，门口的标示是12月龄。他就带着末末进了门。

  房间里前后两排发育箱里，都装着孩子。都是12个月到13个月之间的。见到有人进来，就有罐装孩子激动得蹬腿打滚。没牙的小嘴，笑起来憨态可掬。一寸多长水草一样的头发乱飘。

  “哦。发物箱。”末末在门口就站住了。

  站得远，视野好。站得近，看不到。

  “末末，你住过的。妹妹以后，也要住在里面。”兰泽慢慢地和儿子解释。“等到妹妹住在发育箱里，就会越变越漂亮，会长一头长长的头发。”

  末末指着前面的小婴儿。

  “妹妹？”

  “比他的头发还长。”兰泽肯定地说，“你说话，妹妹也能听懂。”

  “哦，好。”

  小朋友放心了。

  对于末末来说，发育箱不是很好玩。倒是里面的小朋友们有点意思，但他们又不出来。

  末末参观了好大一会。在第一排发育箱前巡视了一遍，亲手摸了摸发育箱的水箱壁。飘在水里的小朋友，好奇地看着外面的小末末。他们连衣服都没有，浑身冒傻气；最多摸摸里面的水箱壁，或者对着他傻笑，或者一边摸水箱壁，一边傻笑。

  比较新奇的是，里面的小朋友可以头朝下傻笑。

  这一点……其实末末在爬架上也可以做到。

  育儿所确实是个无聊的地方，末末又叹了口气。

  “爸爸，走。”