有了别的事，就能被忽略的不舒服，未必是心理作用，但心理因素的占比挺大的。

  末末和爸爸互动，情绪明显不如原先高昂。带着面罩，始终是一种束缚。

  现在他身上连了两条管子，脐带和呼吸管。脐带他早就习惯了，到现在也只长到了八十多厘米的长度，只比他的身长稍微长一些而已。

  末末从来也没有觉得拖着脐带有什么不方便。

  呼吸管就不一样了。这条深蓝浅蓝相间的管子，连接在呼吸面罩上，长度足有一米一，始终盘曲在他的身前，触手可及。有时还漂在他的眼前碍事。所以他时不时摇头晃脑，想要摆脱呼吸管；或者伸手用力推远，但那管子会慢慢飘回来。

  兰泽观察了一会，觉得小末末的状态还算正常。

  他虽然还不习惯面罩的存在，但在互动游戏中，还是在用自己的努力克服面罩带来的不方便。

  按照末末当前的适应能力估计，很有可能用不着进行对面罩的适应性训练。

  大概有一半以上的孩子，在使用呼吸面罩正式建立肺呼吸之前，要对面罩这个陌生器具进行一段时间的适应性训练。大部分孩子的适应期是一周左右。少部分需要半个月。

  训练需要以连续几天为一个周期，一开始每天戴上几十分钟，然后摘下来；到第二个周期，每天戴面罩的时间一两个小时。以此类推，增加面罩的佩戴时间，直到婴儿对面罩完全不再抗拒为止。只有到了婴儿能够忍受整天带着呼吸面罩的时候，才可以正式进行肺呼吸的建立。

  兰泽觉得，小末末似乎现在就可以整天戴着了。

  只要他不因为脸上有东西而感到烦躁，面罩的材料本身是相当亲肤的。

  面罩本身并不会带来身体不适，而且还可以啃着玩——理论上是件好玩具。

  一月二十号这天，因为试戴呼吸面罩的关系，末末没上早教课。

  兰泽没去公司，守在发育箱前观察了小儿子一整天。到了中午，末末就相对平静了。他戴着呼吸面罩还小睡了几个小时，睡到了傍晚。睡眠时间没有受到影响，保持得和往常一样。

  期间张荷进末末的房间近距离视察了几次。她对小儿子的造型相当感兴趣。

  “生化战士啊，这是？”

  “去！不帮忙别添乱。”

  兰泽不是第一次当爸爸。但是这是他第一次当育幼师，折腾的还是自己的娃；要说他一点也不紧张，那是假的。他不但紧张，还有点兴奋。不想错过自主肺呼吸建立的任何一步细节。

  不过，他对末末的关注程度，早已超出了细节的程度了。

  他纯粹是因为对别的事情暂时都没兴趣，才守在罐子跟前哪也不去。

  末末醒了之后，摇头晃脑了几下，继续尝试甩脱面罩。没有结果，他开始研究呼吸管。拉到眼前又摸又看又晃又甩。咬是咬不到的。他能咬到的只有面罩里的硅胶。

  过了一会，这孩子左手脐带，右手呼吸管，使劲挥舞。两根不同颜色的彩色管子摇晃，孩子在其中翻滚。

  这个造型有点像希腊神话里的婴儿大力神，正在掐死摇篮里的两条蛇。

  月龄貌似也差不多。

  小朋友玩得还挺开心的。看他的脸就知道了。末末虽然口鼻被呼吸面罩覆盖，但是眉眼依然生动。

  兰泽觉得，要是罐子里没有水碍事，末末能兴奋地喊出声来。